{"id":15352,"date":"2019-06-27T21:45:27","date_gmt":"2019-06-27T20:45:27","guid":{"rendered":"http:\/\/www.schlossparkschule-marksuhl.de\/?p=15352"},"modified":"2019-06-27T21:45:27","modified_gmt":"2019-06-27T20:45:27","slug":"im-wald-mit-einem-ehemaligen-schueler-als-lehrer","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/schlossparkschule-marksuhl.de\/?p=15352","title":{"rendered":"Im Wald mit einem ehemaligen Sch\u00fcler als Lehrer"},"content":{"rendered":"

Anfang Juni f\u00fchrten wir, die 9. Klassen mit unserer Biologielehrerin Frau Fabig und Frau Rimbach eine Waldexkursion durch. Unterst\u00fctzt wurde dieser Ausflug durch Robin Kaiser, einem ehemaligen Sch\u00fcler, der auf seinem \u201eWeg\u201c zum F\u00f6rster ein Praktikum beim Forstamt absolviert. Nachdem es in der Schule eine kurze Einweisung gab, ging es durch das Bohnengartental Richtung Sallmannsh\u00e4user Rennsteig. Beim ersten Stopp zeigte uns Robin verschiedene Baumarten, Str\u00e4ucher und Zeigerpflanzen. Er erkl\u00e4rte uns z. B. den Unterschied zwischen einer Trauben- und Stieleiche oder dass Birkenholz auch brennt, wenn es nass ist. Der Wert von Zeigerpflanzen erl\u00e4uterte er uns am Beispiel der Brennnesssel und des Echten Labkrautes. Wir liefen weiter durch den Eisenbahntunnel und der Anblick am Ende des Tunnels schockte uns, viele B\u00e4ume waren gef\u00e4llt und somit ergab sich die Frage \u201eWarum?\u201c. Robin erz\u00e4hlte uns vom Borkenk\u00e4fer, der zu den R\u00fcsselk\u00e4fern geh\u00f6rt. Dieser nistet sich in die Rinde ein und zerst\u00f6rt somit den Baum von innen. Borkenk\u00e4ferk\u00e4sten wurden zur Vernichtung angebracht. Einer von ihnen war voller abgestorbener K\u00e4fer. An den idyllisch gelegenen Teichen entdeckten wir wundersch\u00f6n bl\u00fchende Pflanzen, woraufhin Robin uns eine App zeigte, mit der wir Pflanzen bestimmen k\u00f6nnen. Wir mussten dennoch mit dem Lexikon bestimmen. Als wir auf einer Lichtung ankamen wurden uns 3 verschiedene Wurzelsysteme erkl\u00e4rt und welche Beziehungen Pflanzen und Tiere haben. Wir wissen jetzt auch, was die unterschiedlichen Markierungen an den B\u00e4umen bedeuten.<\/p>\n